¿Cómo corregir a un niño de 4 años?

Niño de 3 años desafiante

Me habéis ayudado aquí y frecuento vuestra web pero/y lo he pasado muy, muy mal con mi hijo de (apenas) 4 años. Intentaré ser breve. Hago todo lo posible por dejarle tener sentimientos y estar ahí y ser flexible y creativa pero necesito más ejemplos o más completos de qué hacer.

1. 1. Estaba jugando con la fregona especial de su padre y la tiró y se rompió. No la tiró por rabia ni para que yo la viera. Yo estaba fuera de la vista. La tiró por experimentar o por exuberancia o algo así. ¿Qué debería haber hecho cuando eso ocurrió? Ella no entiende de residuos ni de dinero. Ella entiende un poco de respeto y un poco de no tener cuidado. Este tipo de cosas pasan mucho

2. Teníamos algunos huevos de nuestras gallinas en la mesa de fuera en una cesta. Un día le dije que no los tocara porque los tenía por orden de edad. Probablemente se lo dije tres veces ese día porque no paraba de tocar. Luego, al día siguiente, estaba fuera y me di cuenta de que había cogido uno y lo había aplastado en una palangana y estaba jugando con él. Vale, está bien, le encanta jugar con los huevos cuando horneamos. Entonces le dije algo así como que no estaba segura de querer que cogiera otro pero le dejé un segundo porque quería uno y me gusta no entorpecer su entusiasmo y experimentación. Entonces le dije que no tomara más. Entonces la veo en esa zona y le digo en voz alta «¡NO! No cojas otro» Y me acerco rápidamente a detenerla pero ella coge uno rápido como un rayo y corre a la palangana y lo aplasta. ¡No supe ni qué decir! Este tipo de cosas suceden una y otra vez cuando le digo que NO haga algo y de inmediato, a veces incluso antes de que termine de decirlo, lo hace. «No pises eso» «No abras eso» etc. No está siendo atrevida. Es como si ella no pensara que lo que digo es importante o no lo registra en su mente.

Disciplina positiva

La paciencia y la constancia pueden ser la clave para solucionar los problemas de comportamiento de tu hijo de tres, cuatro o cinco años. Al mismo tiempo, es posible que a veces tengas que recurrir a un poco de ensayo y error para ver qué estrategias disciplinarias funcionan mejor para tu familia.

El desarrollo incipiente de un niño en edad preescolar significa que su hijo querrá ser independiente. Esta búsqueda de autonomía puede plantear nuevos retos de crianza en cuanto a comportamiento y necesidades de disciplina. Además, es posible que su hijo disfrute experimentando con nuevos comportamientos sólo para ver cómo responde usted.

Los niños de esta edad también pueden experimentar con la superación de los límites y pueden mostrarse desafiantes. Es posible que se sientan frustrados por no poder hacer lo que quieren porque sus habilidades motoras aún no están tan refinadas. Estas frustraciones y ansiedades pueden conducir a menudo a problemas de comportamiento como el desafío, la charla de vuelta, la holgazanería, y más.

Los niños de preescolar tienen una comprensión básica de lo que está bien y lo que está mal. Pueden seguir reglas sencillas y a menudo tratan de complacer a los adultos. Sin embargo, no entienden la lógica de los adultos, por lo que a veces les cuesta tomar decisiones saludables.

Actitud de la hija de 6 años

El gran mundo parece emocionante, pero puede ser difícil saber dónde encaja. Por eso, equivocarse -ser demasiado grande y atrevido, o demasiado pequeño y asustado- no son extremos extraños para tu hijo de 4 años.

A veces sus preguntas pueden ser embarazosas o difíciles de responder, como las relativas a la muerte o al sexo. Es posible que se interesen por el origen de los bebés y que experimenten mirando su propio cuerpo y el de otros niños.

Al mismo tiempo que les cuentas de forma sencilla las creencias de tu familia, ayúdales a entender que la vida tiene diferentes etapas. Explícale que las personas viven de forma diferente y tienen valores distintos, y que todo esto es normal y forma parte de la riqueza de la vida.

Es probable que a tu hijo de 4 años le guste conversar y hablar con detalle de todo tipo de cosas. Necesita informarse sobre todos los aspectos de la vida, y hablar es una forma importante de entender cómo funciona el mundo.

Lo principal que necesita tu hijo al jugar contigo es divertirse. Es importante no convertir el juego en «lecciones». Intenta proporcionarle un entorno interesante y suficiente tiempo para jugar, y sigue el ejemplo de tu hijo.

Cómo ser un buen padre

Habilidades como nombrar los colores, mostrar afecto y saltar en un pie se llaman hitos del desarrollo. Los hitos del desarrollo son cosas que la mayoría de los niños pueden hacer a cierta edad. Los niños alcanzan hitos en su forma de jugar, aprender, hablar, comportarse y moverse (como gatear, caminar o saltar).

A medida que los niños crecen en la primera infancia, su mundo empieza a abrirse. Se volverán más independientes y empezarán a fijarse más en los adultos y los niños de fuera de la familia. Querrán explorar y preguntar aún más sobre las cosas que les rodean. Sus interacciones con la familia y con los que les rodean ayudarán a forjar su personalidad y su propia forma de pensar y moverse. Durante esta etapa, los niños deberían ser capaces de montar en triciclo, utilizar tijeras de seguridad, notar la diferencia entre niñas y niños, ayudar a vestirse y desvestirse solos, jugar con otros niños, recordar parte de un cuento y cantar una canción.

Para obtener más detalles sobre los hitos del desarrollo, las señales de advertencia de posibles retrasos en el desarrollo e información sobre cómo ayudar al desarrollo de su hijo, visite el sitio web de la campaña «Learn the Signs. Actúa pronto».